A história acima foi trabalhada com
os alunos no laboratório de informática, utilizando o projetor de
imagens para melhor visualização e entendimento, logo em seguida
iniciou-se o processo de apropriação do texto para identificação dos
personagens na história e estrutura de uma história em quadrinhos.
Na sala de aula foi proposto um
teatro com a encenação desta história, dando prosseguimento aos ensaios.
A história acima foi trabalhada com os alunos no laboratório de informática, utilizando o projetor de imagens para melhor visualização e entendimento, logo em seguida iniciou-se o processo de apropriação do texto para identificação dos personagens na história e estrutura de uma história em quadrinhos.
Na sala de aula foi proposto um teatro com a encenação desta história, dando prosseguimento aos ensaios.
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